Let op: om deze website goed te kunnen gebruiken is het noodzakelijk om Cookies aan te zetten. Meer informatie...

Using Formative Assessment to Differentiate Middle School Literacy Instruction: Seven Practices to Maximize Learning

Laud

Prijs: € 40,-
Voorraad#stock_type# onbekend
(Geen beoordelingen)
Delen:
Productspecificaties
EAN : 9781452226217
Auteur(s) : Laud
Taal : English
Onderwerp : Beroepenvoorlichting
Thema :
Uitgever : Corwin
Verschenen : November 2012
Druk : 1
Uitvoering : Paperback
Conditie : Nieuw
Pagina's : 232
Afmetingen : 254 x 178 x 13 mm
Gewicht : 445 gram
Beschrijving

This book provides a clear roadmap for using formative assessment to differentiate literacy instruction for students in middle school, using strategies ideal for a Response to Intervention (RTI) model.

Velden met een * zijn verplicht